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95% dos professores brasileiros acreditam que trazer a tecnologia para a sala de aula prepara os estudantes para o futuro

Pesquisa inédita feita pelo Google mostra o posicionamento de pais e professores quanto ao uso da tecnologia na sala de aula

 

O Google apresenta nesta quarta-feira (14/08) a pesquisa Challenger que analisa o posicionamento de pais e professores quanto ao uso da tecnologia na sala de aula.  A apresentação aconteceu durante o Inovar para Brasil, evento que reúne os principais líderes na área da educação para compartilharem experiências.

 

Segundo o levantamento, inédito no Brasil, 82% dos professores estão preocupados com a equidade de acesso quando se trata de tecnologia nas escolas. Já 91% dos pais acreditam que a tecnologia na sala de aula torna o aprendizado mais envolvente. O Google e o instituto de pesquisa YouGov entrevistaram, por meio de formulário on-line, 300 educadores e 500 pais de alunos. As entrevistas contemplaram professores e responsáveis por estudantes da educação primária e secundária, de escolas públicas, privadas e também em instituições sem fins lucrativos, mantidas por ONGs e fundações em todas as regiões do país. A pesquisa focou, também, no engajamento dos alunos, eficiência e uso do tempo, habilidades do futuro e equidade e acesso à educação de qualidade.

 

“A pesquisa tem como objetivo compreender melhor as visões atuais de pais e educadores no que se refere à tecnologia nas escolas, dissipando o mito de que há uma relutância por parte deles em adotá-la na sala de aula”, afirma Daniel Cleffi, líder do Google for Education para América Latina.

 

Confira, abaixo, alguns resultados da pesquisa:

 

  • Para os professores:

    • 95% acreditam que trazer a tecnologia para a sala de aula prepara os estudantes para o futuro;

    • 82% estão preocupados com a equidade de acesso quando se trata de tecnologia nas escolas;

    • 77% apontam que o maior desafio é envolver os alunos;

    • 95% concordam que trazer a tecnologia para a sala de aula pode tornar o aprendizado mais atraente para os alunos;

    • 60% dizem que não têm tempo suficiente para fazer tudo que é necessário;

    • 90% concordam que a tecnologia pode ajudá-los a economizar tempo;

    • 81% acreditam que a parte mais importante do seu trabalho é ensinar aos alunos as habilidades do futuro;

  • Para os pais:

    • 91% acreditam que a tecnologia na sala de aula torna o aprendizado mais envolvente;

    • 88% acreditam que a tecnologia ajuda os estudantes a reterem informação;

    • 74% concordam que a tecnologia permite que alunos aprendam em seu próprio ritmo;

    • 47% acham que a tecnologia é atualmente utilizada da melhor forma para beneficiar a aprendizagem dos alunos.



Sobre Google For Education

 

Há dez anos, o Google trabalha com educadores para criar programas, aplicativos e dispositivos para o uso em sala de aula.  

 

O ecossistema que cerca o Google for Education (G Suite, Chromebooks e aplicativos) está prosperando com mais de 25 milhões de alunos usando Chromebooks e 80 milhões utilizando G Suite for Education ao redor do mundo. 

 

A tecnologia simples do Google for Education possibilita aos educadores manter o aprendizado personalizado, garantindo melhor desempenho de suas turmas. Já os alunos se beneficiam com a facilidade da plataforma e ganham mais tempo para aprendizagem.

 

Mais informações: imprensa@google.com ou google@ketchumbrasil.com 

 

Beatriz Cerny
Assistente – Assistant
+55 11 5090 8900

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